"Trabajo Final"

Link del video "Trabajo Final"

                                         https://www.youtube.com/watch?v=y_D2JTnJNto

Globalizacion

Tarea 17 Globalización A

¿Crees que esta postura globalizadora del planeta nos  dirige hacia el tan anhelado progreso social de Comte y la ciencia? ¿Por qué?

Lamentablemente no, ya que la unificación de culturas provoca muchas desventajas (pérdida de valores, contagio de enfermedades, perdida de cultura etc.) y pues Comte quería un mundo en el que la ciencia fuera quien moviera y solucionara los problemas de la sociedad, y la globalización tan solo promueve el capitalismo lo que nos induce a ser obreros obligados (normalmente para sobrevivir) a trabajar y olvidar totalmente la ciencia  a trabajar por dinero.

Entonces bajo esta globalización lo importante es el dinero, y aunque hay desarrollos científicos estos deben beneficiar a la clase A (G8 en el contexto mundial) y son solo estos países quienes pueden desarrollar ciencia de alto nivel debido a que cuentan con el capital suficiente para hacerlo.

Tarea 19 Globalización B 

1.         Después de ver el video indicado en el material del curso averigua qué países integran el G8

                    El G-8 es la abreviatura de " Grupo de los Ocho”. Los ocho miembros del G8 son, por orden de sus responsabilidades de alojamientos  rotativos:

¨      Francia

¨      Estados Unidos

¨      Reino Unido

¨      Rusia ( a partir de 2006 )

¨      Alemania

¨      Japón

¨      Italia

¨      Canadá

1.         ¿Qué ha hecho este científico mexicano en México y en el mundo?

Fue el titular de la Secretaría de Salud durante el periodo 2000 - 2006. Reformo el sistema de salud de México, creo un programa que beneficio a muchos mexicanos que no contaban con servicios médicos el SEGURO POPULAR.

Frenk fue director ejecutivo de Investigación e Información para las Políticas para la OMS, en dos ocasiones ha sido candidato para la dirección general de la OMS, pero no ha alcanzado dicho puesto.

               Es consejero e investigador del fundación Bill & Melinda Gates y ha sido designado como presidente de instituto Carso de la salud, fungió como decano de la universidad de Harvard, además de 28 libros y monografías y un gran número de artículos  de investigación

2.       ¿crees que la globalización lo ha ayudado? ¿por qué?

Sí, porque las relaciones que este personaje ha cimentado han hecho que sus panoramas sean más amplios. El estudio, el conocimiento son partes importantes, está unido o se unió a organizaciones importantes en su campo laboral, que gracias a su esfuerzo, las competencias y las experiencias que ha adquirido han hecho que él se esté inmiscuyendo en más y más proyectos. La globalización es eso, interrelacionarse no solo con tu comunidad si no que ir más allá, ir  todas partes del mundo.

 ¿Qué es la globalización?

Es un proceso mundial que engloba la internacionalización del capital financiero, comercial e industrial, así como relaciones políticas internacionales, surgimiento de procesos productivos, distributivos y de consumo.

En la vida cotidiana ha modificado los estilos de vida, el vestuario, la moda, la alimentación o el entretenimientos son diferentes a los de algunos ayeres, dichas costumbres se parecen más a los demás países, principalmente a los mas desarrollados, esto se da por los medios de comunicación, generan los rasgos característicos de la social actual: la cultura global de masa.

La tecnología es un factor fundamental es este proceso. El avance en las telecomunicaciones, sistemas de información, la interconexión entre la población mundial, han ayudado que el comercio se mueva o se reinviertan rápidamente.

Referencias:

BCCMundo.com. (5 de Junio de 2007). Obtenido de http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/newsid_6677000/6677779.stm#xq1

Harvard. (2014). Obtenido de http://www.hsph.harvard.edu/deans-office/julio-frenk-dean/

Tercer parcial

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS-EXTENSION OCOZOCOAUTLA

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

3er examen parcial

NOMBRE: Orlando Hernández Aguilar
Dado que en este parcial no contamos con  preguntas de práctica haremos un examen abierto.

Alguien inventó una carne para hamburguesas que se preparar a partir de células madre. Esto baja mucho el costo de la carne pero puede tener posibles consecuencias para la salud. Esta carne no se ha lanzado al mercado porque los expertos advierten que los tejidos con los que se fabrica la carne artificial provienen de células con capacidad tumoral.

Escribe una tabla o dibuja un esquema comparando, de acuerdo a cada postura estudiada en el curso, los pasos que se tendrían que realizar para establecer científicamente si la carne podría causar tumores.

Enfócate en el método que propone cada postura, menciónalo en tu tabla o esquema y parte de ahí para plantear tu propuesta científica. El examen es general, no es de doctorado J queremos un planteamiento sencillo de acuerdo a lo que hayas aprendido en el curso. Tienes 60 minutos para resolverlo. Si necesitas más tiempo avísame. Si tienes dudas estoy en línea via fb 

Posturas	Filósofos	Métodos
Empírico-analítico	Comte y Popper	La postura empírico analítica nos dice que debemos observar un determinado fenómeno y plantearnos un problema, una vez planteado el problema se deben pensar en posibles soluciones.
Fenomenologica-Hermeneutica	Piaget y Kuhn	Propone la identificación del querer hacer ciencia, saber comprender lo que se observa y conceptualizar ideas y saberlas describir en el lenguaje correcto “arte del lenguaje”
Economico-politico	Marx	Propuesta por marx, expresa que para hacer ciencia dependerá de la clase social que seas tal como la clasifica en la división del trabajo, Burguesía o proletariado teniendo en cuenta el ámbito social y los niveles socioeconómicos.

Propuesta.

La carne de laboratorio podría estar en el mercado dentro de unas décadas, pero los expertos dudan de que sea tan rentable y saludable como se dice, para la sociedad sería un tanto sencillo su consumo puesto el monto de este producto sería totalmente accesible. Tengamos en cuenta una sociedad si lo trasponemos a un país tercer mundista, tenemos una sociedad que esta carecida económicamente y que necesita comer, una posible solución para ellos sería el ingreso de este producto de bajo costo para el consumo diario, también tomando en cuenta que muchos de los ya productos que se consumen son total mente procesados, pero la contraparte de todo esto es, si se lleva este producto a un país primer mundista donde cuentan con un ingreso per cápita bien remunerado, donde hay ciencia, donde la medicina está avanzada y además también se alimentan a base de productos procesados, el ingreso de este producto también sería muy bien recibido.

Otra posible solución sería detener el proceso de este producto, analizar fina y detalladamente el proceso o evolución de este, y seguir sometiendo a diferentes pruebas hasta encontrar la forma de como erradicar dichas “células tumorales” y la facilidad de encontrarlas desde luego para el consumo sin ningún problema.

“Posturas Dialécticas”

Tarea 17 posturas Dialécticas 

17 A

1.         ¿CÓMO SE TITULA EL LIBRO EN EL QUE MARX PLANTEA SUS IDEAS?

El capital en el año de 1867

2.       ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS COMPARTEN EL HOMBRE Y LOS ANIMALES Y QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE ELLOS?

     Las características entre ellos son satisfacer ciertas  necesidades básicas para          poder vivir, la diferencia entre ellos son en que el hombre es activo y los animales pasivos.

3.       ¿QUÉ QUIERE DECIR QUE EL HOMBRE ACTUA SOBRE LA NATURALEZA DE FORMA POSITIVA?

Es que tiene la capacidad de usar la razón e imaginación de tomar algo y convertirlo en algo nuevo. Nos quiere decir que se puede convertir ciertas cosas como medio de sobrevivencia convirtiéndolos a su conveniencia.

4.       ¿CUÁL ES LA PRIMERA CÉLULA SOCIAL Y CÓMO SURGE?

Al satisfacer el instinto sexual entre parejas una vez satisfecha crea una nueva vida al mundo y aparece así la formación de nuevos vínculos, llamada familia y para Marx es la primera célula social.

5.       ¿CÓMO SURGE LA CONCIENCIA SOCIAL Y PARA QUÉ SIRVE?

Las necesidades se multiplican entre la familia y esto genera nuevas relaciones sociales, y entre esta relaciones surge la conciencia social.  Ayuda al desarrollo de la historia y el progreso.

17 B

1.         ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO?

·         La división desigual del trabajo y sus productos

·         Aparición de la propiedad privada

·         Formación de clases sociales

2.       ¿QUÉ ES Y CÓMO SURGE LA CONCIENCIA DE CLASE?

Surge en base a la formación de las clases sociales consecuencia de la división del trabajo y son los objetivos e intereses de cada clase.

3.       ¿QUÉ ES LA LUCHA DE CLASES?

Es la lucha de los opresores contra los oprimidos.

4.        ¿CUÁNTAS CLASES SOCIALES EXISTEN EN LA SOCIEDAD CAPITALISTA Y  QUÉ LAS DEFINE?

Existen 2 tipos de clases sociales dentro de la sociedad capitalista

La burguesía y el Proletariado y las define la posición que ocupan en el sistema de producción.

5.       ¿QUÉ ES LA ALIENACIÓN?

Fenómeno por el cual se siente ajeno al producto de su trabajo 

17 C

1.         ¿QUÉ ES EL TIEMPO NECESARIO?

Es el tiempo para asegurar la reproducción del obrero, básicamente de la subsistencia que pueda mantenerse el y su familia.

2.       ¿QUÉ ES EL TIEMPO EXCEDENTE?

Es el tiempo restante del tiempo necesario.

3.       ¿QUÉ ES LA PLUSVALIA?

El tiempo excedente es apropiado por el capitalista, la ganancia y la explotación de tiempo excedente del trabajo.

4.       ¿QUÉ ES LA EXPLOTACIÓN?

Valor que surge de proceso de trabajo pero que no es remunerado al obrero si no que es apropiado el tiempo excedente.

5.       ¿CÓMO FUNCIONA EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA?

Funciona explotando al obrero haciéndoles creer que tienen un sueldo justo, abusando el capitalista de las horas de trabajo del obrero.

Referencias:

Educatina(2011). Karl Marx-Filosofìa-Educatína. Recuperado el 03 de Noviembre de 2014 de Youtube de: https://www.youtube.com/watch?v=YP282X-i7hY

Educatina. (01 de Noviembre de 2012). Plusvalía-Sociología-Educatina. Recuperado el 05 de Noviembre de 2014, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ypO4UI_Qu-M

Educatina. (19 de diciembre de 2012). Karl Marx: El hombre alienado . recuperado el 8 de noviembre de 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=9vb8pdmkvy8

Tarea 18 Posturas Dialécticas 

Tarea 18 A

Tarea 18 B

POSTURAS EMPIRICO – ANALITICA

 Y

FENOMENOLOGICA – HERMENEUTICA

Primero hablaremos sobre la postura empírico -  analítica y como esto es un breve recordatorio no profundizaremos en los temas.

La postura empírico analítica nos dice que debemos observar un determinado fenómeno y plantearnos un problema, una vez planteado el problema se deben pensar en posibles soluciones.
Una vez planteadas estas posibles soluciones se les debe evaluar, ósea verificar y/o someter a pruebas para poder saber cuál es la correcta.

En caso de que ninguna de las posibles soluciones fuera la correcta se debe regresar al paso anterior y plantear nuevas posibles soluciones (hipótesis) o quizás replantear el problema con un enfoque diferente.

Si la hipótesis pasa las pruebas se convierte en una tesis, nuestra tesis nos ayudara a explicar nuestro fenómeno observado o será una verdad descubierta gracias a nuestra metodología seguida. A pesar de que nuestra tesis es el resultado final de nuestra metodología se debe seguir evaluando y analizando, ya que de acuerdo a esta postura puede servir de base para nuevas investigaciones, (el conocimiento se forma en torre).
Esta postura hace un hecho que nosotros manejamos de manera correcta  el lenguaje científico y que podemos realizar nuestras tesis con el lenguaje más adecuado y correcto.

Esta última característica es una de las grandes diferencias entre la postura empírica –analítica y la postura fenomenológica – hermenéutica, ya que la hermenéutica (el arte del lenguaje) nos dice que el conocimiento no se genera en forma de torre si no que el conocimiento se tira y se empieza de nuevo, también nos enseña a hacer ciencia pero usando el lenguaje adecuado y no asume que ya lo conocemos.

Además nos añade el concepto de paradigma y el conocimiento según esta postura se forma cambiando los paradigmas, lo que revoluciona el conocimiento.

¿DE ACUERDO AL METODO DE LA ECONOMIA POLITICA Y LA POSTURA DIALECTICA PLANTEADA POR MARX, COMO SE VA A HACER LA CIENCIA?

De acuerdo a la postura planteada por Marx, nosotros  comprendemos que la ciencia se hará dependiendo de la clase social a la que pertenezcamos, algo así como lo que dijo Piaget que de acuerdo a nuestro desarrollo y estimulación mental podríamos realizar ciencia, solo que en este caso el factor es económico -  social.

Podemos plantear ejemplos de científicos mexicanos con muy buenas ideas y/o proyectos pero que lamentablemente no tienen el capital económico necesario para poder realizarlas y tienen que dejar de lado estos proyectos. Aunque hay casos en los que las empresas apoyan a estos científicos, porque sus inventos, ideas o proyectos pueden dar grandes dividendos a estas empresas.

Además Marx también dice que la ciencia debe ser vista de manera que relacione a la sociedad, contrario a lo que piensan los “relativistas internalistas” que solo tratan de explicar el desarrollo de la ciencia de manera interna sin referencia a su contexto social y los “relativistas externalistas” que defienden que la ciencia se desarrolla como resultado de fuerzas sociales externas no racionales.

Marx se podría decir que mezcla estas ideas ya que él dice que ningún sentido tiene la ciencia sino se ve afectada por su contexto social, pero respeta que se debe de obtener de manera racional sin olvidar a la sociedad.

Referencias:

Gasper, P. (s.f.). Ciencia Popular. Recuperado el 10 de Noviembre de 2014, de Marxismo y Ciencia: http://www.nodo50.org/ciencia_popular/articulos/Gasper.htm

Mardones, J., & Ursua, N. (1982). Filosofía de las ciencias humanas y sociales (quinta ed.). Barcelona, España: Editorial Fontamara, S.A.

Tarea 18 C

https://www.youtube.com/watch?v=XUsUEz40ylQ&feature=youtu.be